3月19日下午，在教务处的组织下，行健书院大学物理实验课程体系建设沟通会在南区地下学生活动中心 B221A 召开。教务处副处长刘培，物理系主管教学副系主任阮东，实验物理教学中心主任张留碗，物理实验课程负责人晋青珍，航天航空学院教学副院长宝音贺西，行健烽火与能源专业班主任孙超，车辆与运载学院青年教师何承坤，行健书院院长李俊峰、副院长徐芦平，钱学森班及微纳米力学中心实践教学工程师柴茂盛，辅导员代表杨韫加等参加了本次会议。

张留碗介绍了实验物理教学中心目前开设的几类实验课程，分析了实验物理教学中存在的问题，提出了“以兴趣为先导、以物理为灵魂、以前沿应用为背景，实现分类教学”为指导思想的改革设想，以期满足学生的好奇心，增加学生在物理实验中的获得感和成就感。辅导员杨韫加结合在本科阶段的课程体会，提到物理实验在技能和规范性训练上对后期学业非常有帮助，同时对于物理实验过程中的重复性工作、实验报告等问题提出了自己的意见。

与会老师一致认为作为本科基础教学的一环，物理实验非常重要。目前的实验设置需要从院系专业角度出发，积极开展个性化培养。老师们建议减少物理实验的数量，加深实验的挑战度，增开复合型、综合性实验；达成理论与实验课的顺畅衔接，贯通实验教学体验，提高实验教学质量。沟通会上确定了行健书院物理实验课的开课学期、开课学分等问题，对于竞赛生和非竞赛生物理实验课程内容的区别及成绩的判断，后期也将提供实际可行的方案。

阮东提到，在探索创新人才培养、个性化成才模式的大背景下，物理实验课分类教学是必须的，但物理实验与工科的衔接还需要书院的支持。

李俊峰对物理系细致的工作表示衷心感谢，明确表示行健书院愿意参加此次物理实验教育教学改革。李俊峰提出，不同类型、不同偏好的学生可以选择不同风格的实验套餐，行健书院将探索、开展进阶式的实验教学。

最后，刘培表示，教务处将全力支持物理系实验课程的教学改革，在政策制定和资源投入方面提供支持；感谢行健书院和物理系在人才培养的实验教学方面共同进行的有益探索，期待此次课程改革的成果能够为全校的实验教学提供成功经验。